"宝宝口吃，俗称结巴，是一种讲话不流畅，不自主的语言重复、延长，造成说话困难的现象。从生理表现上讲，主要是由于呼吸肌、喉肌及其他与发音有关的器官紧张及痉挛造成的，也可以由于语言障碍引起的心理障碍，而心理障碍又影响语言障碍，言语和心理相互作用，相互影响的一种语言和心理失调症。刚刚会说话的孩子，在表达上不是很清楚，这时家长不用着急，随着孩子大脑发育功能的完善，以及言语功能的完善，会逐渐好转，但如果孩子在说话成形阶段口吃，需要及时纠正，家长不要着急、取笑，更不能恐吓、厌恶，甚至打骂，让孩子把话讲出来，慢慢讲，不紧张，不刻意提醒，以平常心对待。如果家长紧张，孩子会得到暗示，更为紧张，说话就更不利落了。"

"口吃也就是平吃人们说的结巴，但是这种疾病牵扯到了遗传因素、神经发育的因素、心理压力方面的因素及语言行为方面的因素。所以，它是由多种原因造成的，不能仅仅根据口吃来判断会不会遗传，对于有家族性的口吃，有可能与遗传因素有关，也就是如果父母有口吃的症状，那么子代得口吃的概率会大一些，但是并不是确切的遗传病。第二，如果与心理因素以及语言行为的因素有关，那么这种口吃是不会遗传的，因为他是后天得到的。无论什么样的口吃可以到正规医院的心理精神科进行治疗，进行行为方面的治疗，以及心理方面的疏导。"

"口齿不清大部分发生在婴幼儿，原因有可能与口腔科的一些疾病相关系，比如有大舌头或者是牙列的排列不整齐。应该去正规医院的口腔科让医生检查一下，看看有没有这方面的疾病。出现口齿不清还有一个原因，那就是遗传方面的因素，比如父母一方如果有口齿不清，那么孩子得口齿不清的概率要大一些，口齿不清应该怎么办？首先，父母应该做示范，让孩子跟着说话，来减轻这种症状；还可以让专业的矫正师来帮助孩子矫正口齿不清的这种毛病。如果老年人出现口齿不清，还需要考虑到急性脑血管病的可能性，需要到正规医院的神经内科检查一下。"

"手术后伤口的愈合与饮食关系不大，伤口愈合的关键在于伤口本身有无感染、出血以及其他的一些影响伤口愈合的因素。患者本身的体质是决定伤口愈合比较主要的因素，在后期可以多吃一些优质蛋白，多吃一些新鲜的瓜果蔬菜，这些食物有助于患者伤口恢复。对于患者提到的伤口恢复问题，需要在每天换药时进行局部伤口的观察，多数情况下，只要是没有感染的伤口恢复起来都是比较快的。如果患者有糖尿病等不利于患者伤口恢复的因素，愈合过程当中一定要对血糖进行监测，力求达到正常的水平。"

"突然口吃可能有以下原因：1、患者模仿其他人，可能与患者最近接触口吃的患者有关，口吃的患者潜移默化中引起患者模仿，导致患者突然出现口吃的改变，突然改变了说话的习惯，儿童比较多见，因为儿童的模仿性特别强。2、有的患者有大脑中枢性疾病，比如脑中风、脑出血、脑梗塞、脑肿瘤、脑外伤等疾病，导致患者语言中枢出现障碍，突然出现口吃的改变。3、患者有突发事件，比如突然的心理障碍、突然的家庭变故、生活压力大、情绪紧张等意外事件导致患者突发的性格异常，有可能出现口吃的改变。总而言之，如果患者突然发生口吃最好要寻找口吃的原因，最好尽快给予治疗，早期治疗有可能恢复比较快。"

"自我矫正口吃的方法主要有以下几种：\n1、对音节的掌握一定要正确，而且要特别的熟练，在说话的时候才不容易出现口吃现象。\n2、可以对着镜子一个一个的做发音练习，从数字比较少的一段话，到字数比较多的一段话来练习，口吃的症状可以很快或者逐步得到缓解。\n3、神经性原因所导致的口吃，出现这种情况应当到专业医生那里就诊，应用维生素B族营养神经的药物来帮助神经恢复。\n4、口吃大多数与精神紧张、焦虑等因素有关。所以自我矫正口吃的时候，应当保证良好心态、多鼓励自己，才能使矫正的方法比较有效，起效比较快。"

"儿童口吃如果语言不流利现象频繁出现，可以采用儿童游戏、父母指导、改变父母与儿童交往方式、调整环境等非直接干预措施，以避免儿童情绪紧张，需要注意劝告家长，避免直接指正儿童的语言不顺畅，采用重复或者复诵等方式，也可以在游戏中促进语言顺畅，如故事接龙、念儿歌、说童谣等等。\n儿童的口吃主要指语言不顺畅，原因很不清楚，可能与遗传和环境因素有关，口吃可以分为获得性口吃和发育性口吃两种类型，获得性口吃比较少见，因为神经系统疾病、头颅外伤所导致，发育性口吃指儿童的运动技能、语言测试技能、情绪成熟状况、认知发育水平等能力，与语言环境的需要不一致时，儿童可以发生口吃。"

"小儿口吃可以挂儿保科，就是儿童保健科，儿童保健科是研究儿童保健学的学科。儿童保健科是儿科中比较有特色的学科之一，它是儿科临床的三级学科，研究内容主要涉及到发育儿科学、预防儿科学、社会儿科学、临床儿科学、儿童营养学等。儿童保健主要是研究儿童体格生长、神经心理发育，以及其他组织器官的发育。\n儿童保健科主要是通过有效的预防措施，预防疾病的发生，改善预后，从而提高儿童生命质量的学科。儿童保健科主要的临床工作内容涉及到研究儿童生长发育及其规律，还有影响因素，儿童相关疾病的预防、筛查，儿童疾病康复，儿童语言发育，环境与儿童健康等多方面的问题。"

"口吃通过使用心理治疗、自我调整、演讲训练等方法治疗，效果都比较好，具体如下：\n1、心理治疗：当自己的口吃是由于紧张、焦虑等情绪问题引起时，可以考虑认知行为疗法、精神分析疗法，以及人本主义疗法等。这一些心理治疗的方法，可以让自己改善紧张、焦虑的情绪，正视自己口吃或结巴的问题，同时也可以提高自信。\n2、自我调整：可以使用一些自我调整的方法，比如提高自信、加强运动，平时多和朋友聊天，还有寻求家人的理解和支持等。只有建立非常良好的人际关系，才可以有效缓解口吃的问题。\n3、演讲训练：可以使用一些训练，尤其是演讲的训练，可以参加演讲训练的培训班，或自己进行演讲训练技巧学习。通过这样的方法，掌握演讲或表达的技巧，从而缓解说话紧张、说话时声音颤抖以及口吃的问题。"

"纠正孩子口吃有以下几个方法：\n一、要隔离孩子与身边其它口吃的患者，因为宝宝的模仿能力是非常强的。孩子出现口吃，有可能是由于模仿身边有口吃的患者引起的。\n二、不能消极的打击孩子，而应该多鼓励害孩子开口说话。当开口说话的时候，纠正孩子的口吃时，态度要和蔼，不要过于强硬，以免造成过度焦虑。\n三、家长说话的时候语速不要过快，要尽量让宝宝学习父母发音的口型，尤其在刚开始前面1-2个字的时候语速尽量放慢，这样就可以纠正口吃的症状。"