对于假性近视，如18岁孩子参加高考完以后，有100°近视，但经过假期上大学时，视力从0.6升到1.0。这种情况下是因过度用眼，调节力过度增加，晶体变凸，睫状肌、悬韧带处于痉挛状态，所以造成近视状态。如果休息以后，肌肉放松，韧带松弛，或在临床用睫状肌麻痹剂散大瞳孔以后，实际屈光度检测其实眼睛未度数，这种称为叫调节性近视，即假性近视，不必配戴眼镜。 如果假性近视孩子戴上眼镜以后，痉挛状态永远不松弛，近视就逐渐会叠加，会发展成真性近视，甚至进展成中高度近视。所以家长一定要注意，真性近视是通过休息，通过药物放松睫状肌痉挛，放松调节以后检测度数，50°以上近视都称真性近视。低度近视一定要及时防控，避免过度用眼、近距离负荷，每天至少两个半小时户外活动时间，饮食平衡，充足睡眠，这样避免近视发展成中高度近视，减轻对眼底损害。

近视眼在临床是普遍现象，目前近视眼防控是国策，防治方法有几个方面： 1、父母双方是否都是高度近视，若父母双方都是高度近视，意味着孩子有遗传因素异质性。所以孩子睡眠时间要充足，平衡膳食，户外活动要充分，至少2-3个小时。这些方面一定要格外给孩子制定方案，培训，护理，避免近视迅速发展，从低度到中度到高度； 2、如果父母双方有一方是高度近视眼，一方是正视眼，高度近视发生率和发展率远远低于父母双方都是高度近视。所以也要求孩子在这方面要合理把控用眼时间，充足睡眠、膳食，合理户外活动时间； 3、如果父母双方都是正视眼，孩子相对发生近视眼遗传异质性相对较低，但也要注意外界干扰因素。 所以如果孩子目前无近视，父母双方都高度近视，一定要对孩子额外在这几方面加以重视，避免出现近视眼。

由于孩子一过性过度用眼，出现看远不清楚，看近正常。经过一段时间休息，或医生用睫状肌麻痹剂散大瞳孔以后，检测无度数，诊断调节痉挛性近视，即假性近视。建议合理规范化用眼，看远，看电子产品，或阅读时40分钟，休息10分钟，充足睡眠。这样可能不必要给做验配，但要把生物学参数，屈光参数记录下来，每半学期要监测，有些孩子从假性近视会过渡到真性近视。所以目前对于假性近视孩子，家长一定不能掉以轻心，一定要每半学期监测屈光度变化，眼轴变化是否符合正常，避免出现真性近视，配戴眼镜。