浙江省口腔医院
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浙江大学医学院附属口腔医院
三甲
口腔
医保定点
简介浙江大学医学院附属口腔医院(浙江省口腔医院)是浙江省唯一一家三级甲等口腔专科医院(参照),是中华口腔医学会副会长单位,浙江省口腔质控中心、浙江省口腔卫生指导中心、浙江省口腔正畸中心、浙江省口腔种植技术指导中心、浙江省口腔医学会会长单位,是国家住院医师规范化临床培训基地、国家医师资格考试实践技能考试基地,是浙江省口腔医学重点培育专科建设医院,是浙江省口腔医疗卫生事业的引领者。1947年,萧卓然教授在西子湖畔创立口腔科,植下了口腔医学梦的种子。1976年浙江医科大学口腔系成立,1980年浙江医科大学口腔医学系临床教学实践基地启用,1982年浙江医科大学附属口腔门诊部挂牌,标志着口腔医学迈入现代口腔医学教育发展阶段。 1998年,浙江大学完成了“四校合并”,浙江医科大学并入新组建的浙江大学,浙大口腔应运而生,次年浙江大学医学院附属口腔医院落成投入运营。随着华家池(口腔医学中心)总院的落成,浙大口腔迈入多院区发展新格局。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,瞄准国家战略,建立了本硕博到博士后的全系列培养链。依托“浙大全国党建工作示范高校”平台,着力培育具有深厚家国情怀、扎实专业知识、突出创新能力、宽广国际视野,素养高、潜力大、竞争力强的新时代卓越口腔人才。浙大口腔布局了多院区战略发展新格局,华家池(口腔医学中心)总院位于华家池畔,是国内建设规模较大的口腔医学中心;湖滨(延安)院区毗邻美丽的西子湖,深植于有千百年历史积淀的武林区域;紫金港(城西)院区紧邻浙江大学紫金港校区,是杭州城西最大的口腔医疗中心;大运河(上塘)院区毗邻京杭古运河,定位为集网格化口腔社区预防、医疗、管理、研究为一体的口腔医疗中心。拥有1个一级学科博士点(口腔医学),2个二级博士点(口腔临床医学和口腔基础医学),1个博士后流动站;国家临床重点专科1个(牙体牙髓病学)、浙江省重点学科1个(口腔临床医学)、浙江省医学重点支撑学科1个(口腔颌面外科)、浙江省医学重点创新学科1个(口腔修复学)。拥有国家虚拟仿真实验室分中心、教育部研究生创新人才培养分中心、国家药物/器械临床试验机构GCP中心,浙江省口腔疾病临床医学研究中心、浙江省口腔生物医学研究重点实验室、口腔生物材料与器械浙江省工程研究中心、浙江省教学实验示范中心等。坚决贯彻落实浙江省委省政府“双下沉、两提升”工作、中组部的援疆部署以及浙江大学的医联体建设方案,同时充分发挥浙大口腔在全省的辐射引领作用,通过共建、协作、帮扶等形式,持续提升全省的口腔医疗健康服务能力。其中,在响应国家“双下沉、两提升”号召的同时,创新性地提出“三下沉、三提升”,坚持医疗资源下沉、医务人员下沉、教育资源下沉,助推学科发展,提升学科水平。浙大口腔长期以来坚持走开放创新发展道路,坚持“引进来、走出去”战略,积极拓展与国际一流大学及口腔医院的交流和合作,先后与美国哈佛大学、美国佐治亚州大学、美国哥伦比亚大学、加拿大多伦多大学、加拿大英属哥伦比亚大学、德国基尔大学、新加坡国立大学、日本东北大学、香港大学等国际知名口腔/牙学院校建立长期的教学、科研、医疗全方位的合作关系。进入“十四五”,浙大口腔充分依托浙江大学学科交叉优势,传承百年名校的优良学风,坚持“四个更加”的战略导向,以更高质量的医教体系,更加卓越的学科生态,更受尊敬的人才团队,更有梦想的使命担当为发展方向,引育心中有梦、眼中有光、肩上有责、手上有劲的浙大口腔时代新人,为实现“创一流口腔学科、建卓越口腔医院、攀国际口腔高峰”愿景而努力!
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嵌体补牙后寿命

张烈焚 副主任医师 口腔修复科
嵌体使用寿命与以下几个因素有关系:1、嵌体制作的质量:如果选择的嵌体使用寿命较长,如全瓷的嵌体,较坚固耐用,材料也较稳定,不会变色,相对使用时间就较长;2、嵌体制作密合到位:患者戴在口内使用较舒适,相对使用时间也较长;3、患者的自身条件:嵌体因人而异,在于患者自己如何使用,如果患者非常注重口腔卫生,每天能做到早晚刷牙,定期口腔检查,发现有问题尽早治疗,尽早检查,在日常使用过程中,避免咬大块、较硬的东西。
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2019-07-30

儿童外伤断牙怎么处理

陈瑶 副主任医师 儿童口腔科
儿童外伤的断牙应分乳牙还是恒牙,处理情况具体如下:1、乳牙:若为全脱位,不建议进行再植。部分牙体缺失要根据情况而定,因为乳牙本身牙体组织比较小,缺失部分很小,不一定接得回去;2、恒牙:年轻恒牙外伤,通常情况下可以考虑根据不同情况考虑将缺失的部分牙体再接回去,称为断冠再接术。恒牙整体脱出,称为全脱位。一旦出现全脱位,强烈建议家长尽快尽最大努力,第一时间找到这颗飞出去的牙齿,第一时间保存在牛奶里面或孩子的口底,不要拿餐巾纸包或自来水冲,就近去医院进行处理。如果是恒牙全脱位,保存在合适的介质里面之后,2个小时之内再植的成功率相对会高很多。所以当孩子发生外伤时,家长会很慌张很着急,第一时间把孩子抱到医院。结果牙齿没有找到,这时会要家长再回去找牙齿,不管是缺了一半还是整颗,找到缺失一半的牙齿可以考虑是否再接回去,若是整颗牙齿放在合适的介质里面,评估以后可以考虑是否再植回去。建议家长第一时间找到缺失的部分牙体,第一时间带孩子去医院,请医生帮助进行治疗。
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2019-08-01

儿童恒牙缺失怎么办

张丽文 主治医师 儿童口腔科
儿童恒牙缺失,如果是乳牙本身缺失,就提示后继恒牙很有可能也缺失。医生常规会建议拍口腔全景片来检查的乳牙以及后继恒牙的情况,一旦发现恒牙有缺失会提早告诉家长。但是家长不用过度担心,因为孩子的牙齿还未生长到到替换的年纪,只要耐心的定期随访,一般三个月到半年后即可自然成长到位。随着牙齿的替换,恒牙缺失的情况就会显露出来。如果通过不同部位的检查,发现口腔里有少量的牙齿缺失且牙缝比较小,通常会请正畸科医生会诊,确认缺牙的间隙是否通过矫正的方案可以拉拢排齐。如果缺失的位置比较严重,通过拉拢排齐也解决不了,医生会考虑开辟间隙,等到成年以后能容纳一颗牙齿的位置后,施行种牙治疗。儿童牙齿缺失不用太担心,临床有多种针对不同情况的治疗处理方法。
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2019-08-07

树脂贴面脱落怎么办

金晓婷 副主任医师 口腔修复科
树脂贴面脱落分为两个方面:1、如果树脂贴面部分脱落,并没有引起患者主观意识上的不舒服,比如冷热刺激疼痛;2、如果树脂贴面脱落范围比较大,患者有明显不适症状,比如喝冷水、热水就会痛,患者可能会马上到当地专科医院检查,而其脱落原因可能是患者咬到硬东西造成的,也有可能是患者不注意口腔卫生,造成充填体周围牙体组织进一步龋坏所致。如果属于这两种情况,建议患者立即到当地医院,找专科医生及时进行检查和修复。当患者修复体脱落范围比较大时,建议患者进行嵌体修复。当患者牙体缺损范围比较小时,患者可以选择到牙体牙髓科进行树脂充填修复。当树脂贴面缺损范围比较大,比如超过贴膜的1/2时,患者需要到当地修复科进行检查,选择相应修复方案,比如用嵌体修复或者高嵌体修复,甚至有时候需要进行全冠修复。
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2019-08-09

瓷贴面的牙体步骤

张烈焚 副主任医师 口腔修复科
患者做瓷贴面需视患者而定,有以下几种:1、患者做瓷贴面是为了整体的美观改造,如氟斑牙、四环素牙或牙齿不是很整齐的患者,想通过做瓷贴面改变牙齿的颜色、形状、排列,操作比较费时,需先取一个模型,然后在模型上做研究模型,给患者先展示,患者认为可以再操作;2、直接可以开始的患者,瓷贴面如正式开始做,基本上有两次。第一次,医生直接进行牙齿磨切,比色,而后给患者做临时贴面,临时用纳米树脂做一个贴面,以遮挡门面,大概过1-2周,正式贴面做好,患者按时来复诊,将正式贴面替代,粘牢、抛光、就位。
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2019-07-30
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